A OpenAI, criadora do robô conversador Chat GPT, lançou uma ferramenta de software para identificar textos que foram escritos por inteligência artificial (IA), informou a empresa em um post de blog na terça-feira (31).

O ChatGPT é um programa gratuito que gera texto em resposta a uma solicitação, incluindo artigos, ensaios, piadas e até poesia. O robô ganhou grande popularidade desde a sua estreia, em novembro do ano passado, mas levanta preocupações sobre direitos autorais e plágio.

A nova ferramenta que identifica os textos escritos por IA é um modelo de linguagem treinado a partir de um conjunto de dados de textos feitos por humanos e por IA sobre o mesmo assunto.

O software também usa uma variedade de provedores para ajudar a detectar campanhas automatizadas de desinformação, disse a empresa.

Limitações

A própria OpenAI adverte que o recurso, como outros já disponíveis, tem limitações. O método para detectar texto escrito por IA “é imperfeito e às vezes pode estar errado”, disse Jan Leike, chefe da equipe de alinhamento da OpenAI encarregada de tornar seus sistemas mais seguros.

Veja abaixo as fragilidades citadas pela empresa:

• O classificador não deve ser usado como a ferramenta principal de tomada de decisão, mas sim como um complemento a outros métodos de determinação da fonte de um texto;
• A ferramenta é pouco confiável em textos curtos (abaixo de 1.000 caracteres, o que equivale a aproximadamente 150 a 250 palavras). Os textos ainda mais longos às vezes são rotulados incorretamente pelo classificador.
• A recomendação, por enquanto, é para utilizar o classificador apenas para texto em inglês. Ele tem um desempenho significativamente pior em outros idiomas e não é confiável no código.
• O texto que é muito previsível não pode ser identificado de forma confiável pela ferramenta. Por exemplo, uma lista dos primeiros 1.000 números primos, em que a resposta correta é sempre a mesma.

Alguns dos maiores distritos escolares dos Estados Unidos, incluindo a cidade de Nova York, proibiram o chatbot de IA devido a preocupações de que os alunos usariam o gerador de texto para trapacear ou plagiar.

“A identificação de texto escrito por IA tem sido um ponto importante de discussão entre os educadores, e igualmente importante é reconhecer os limites e impactos dos classificadores de texto gerados por IA na sala de aula”, afirma Leike.

Outros criaram ferramentas de detecção de terceiros, incluindo GPTZeroX, para ajudar os educadores a detectar texto gerado por IA.

A OpenAI disse que está se envolvendo com educadores para discutir os recursos e limitações do ChatGPT e continuará trabalhando na detecção de texto gerado por IA.

Fonte: g1.globo.com